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Die Zeitschrift hat ihren Schwerpunkt in Untersuchungen zu Erziehung und Bildung im gesellschaftlichen und kulturellen Wandel in nationaler und internationaler Perspektive. Dabei wird folgenden Prinzipien besondere Aufmerksamkeit geschenkt: dem Verhältnis von Theorie und Praxis in bildungspolitischen Prozessen sowie in der schulischen Wirklichkeit; dem multidisziplinären Ansatz, der historischen Fundierung gegenwärtiger Geschehnisse und Entwicklungen; dem internationalen und interkulturellen Vergleich.



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Redaktion:

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Universität Leipzig

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Sprecherin des Herausgeberkollegiums

Prof. Dr. Eva Matthes

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